Šiandien, Vincento Borisevičiaus gimnazijoje, įvyko ilgai planuotas apskrities geografijos mokytojų susitikimas, kurį vainikavo Ryto Šalnos seminaras.

Pasiruošimo darbai prasidėjo prieš porą savaičių – medžiagos atranka, skaidrių ruošimas ir t.t. Didesnė našta teko mūsų gerbiamai pirmininkei Laima Uosytei, kuri su savo užduotimi susitvarkė labai gerai.

Susitikimas vyko mokyklos aktų salėje. Jau prieš porą dienų joje buvo sukabinta mūsų mokytojų ir mokinių ruošta vaizdinė medžiaga (plakatai, nuotraukos). Ateities vidurinės mokyklos mokytoja parūpino dirvožemio pavyzdžių, kalnų maketą. Parodą papildė ir svečių atsivežta geografinė medžiaga.

Renginys prasidėjo nuo mus palikusio, žymaus geografo, Rimanto Krupicko, pagerbimu. Toliau pereita prie linksmesnės veiklos – atskirų rajonų prisistatymų. Malonu buvo pamatyti, kokia geografinė veikla vykdoma Plungės ir Mažeikių mokyklose. Žinoma, pabandėme pateikti ir savo nuveiktus darbus.

Diskusijos buvo pratęstos prie kavos puodelio, tuo pačiu, kolegos pakviesti apžiūrėti Laimos Uosytės geografijos kabineto.

Po pertraukos visi sėdome klausyti Ryto Šalnos vedamo seminaro – “Geografijos mokymas XXI amžiuje”. Kaip ir visada, šio žinomo geografijos vadovėlių autoriaus, klausytis buvo įdomu. Naujos idėjos, technologijos, kryptys, problemos. Po seminaro Rytas domėjosi mūsų veikla, mokyklų padėtimi, žemaitiškos kalbos propagavimu.

P.S. Truputėlis subjektyvios nuomonės. Tokia susitikimo forma manęs netenkina. Esu jaunosios kartos mokytojas, todėl daugiau norėjosi naujumo, t.y. kažko panašaus į konferenciją. Pasisakyti galėjo žymiai daugiau mokytojų, pvz. kiekvienam pranešėjui skirti po 20 min. per kurias būtų pateikta tam tikra jo vykdoma veikla. Turiu omenyje, kad gerosios patirties pasidalijimui skirta daug metodų. Man priimtinesnis – konferencija.

Nepaisant to – susitikimas praėjo sklandžiai. Tikėkimės, kad iš to išsirutulios naujos bendradarbiavimo veiklos tarp atskirų rajonų.

Šiandien su kolege iš Varnių riedėjome į Vilnių. Pedagogų profesinės raidos centre  (beje nuo rugsėjo 1-sios reformuojamas į ugdymo plėtotės centrą) vyko seminaras geografijos mokytojams. Rytas Šalna (daugelio vadovėlių bei kitos mokomosios literatūros autorius) išdėstė 2009-2010 mokslo metų geografijos ugdymo tendencijas.

Mane labiausiai domino techniniai dalykai susiję su geografijos mokytojų asociacijos tinklapiu. Turėjau nemažai priekaištų dėl pasenusio dizaino ir nefunkcionalumo. Tačiau buvau maloniai nustebintas naujomis tendencijomis.

Pagaliau asociacija atsižvelgė į mokytojų norus ir kaitą internetinėje erdvėje. Nuo rugsėjo startuotas atnaujintas LGMA tinklapis (paveikslėlis įrašo pradžioje). Jame numatoma patalpinti:

• Įvairaus pobūdžio dokumentus;
• Vadovėlių duomenų bazę;
• Teminių planų pavyzdžius;
• Kopijuojamas užduotis bei kontūrinius žemėlapius;
• Pamokų prezentacijas;
• Nuolat atnaujinamą statistinę informaciją;
• Fotogalerijas;
• Nuorodos į įvairius naudingus puslapius.

Kalbėta apie olimpiadinių užduočių sudėjimą į CD bei fotobanko sukūrimą. Visa tai manau įmanoma įdėti į naująjį tinklapį, tik reikia noro ir laiko.

(egzaminas.blogas.lt/nuotrauka)

Skaitydavau straipsnius apie stojamųjų egzaminų pasikeitimą. Gaila abiturientų. Atrodo viskas suplanuota ir staiga viskas pasikeičia.

Bet perskaičius apie panelės sudaužytas viltis įstoti į geografiją VU pasidarė neapsakomai pikta.

Pagrindiniai dalykai, norint šį dalyką studijuoti – lietuvių ir geografija. Staiga viskas apsivertė aukštyn ir vietoje lietuvių kalbos tampa reikalinga matematika! Ne, nu nors imk ir išspardyk šiknas tiems “mieliesiems”, kurie sugalvojo tokią didžiausią nesąmonę.

Baigiau geografiją VPU ir tikrai žinau, kas svarbiausia šiam dalykui. Matematikos niekada nemėgau, o ir jos studijų metu būta tikrai minimaliai. Statistika ir kartografija – tai studijų dalykai, kuriems buvo reikalingos matematinės žinios, bet tikrai ne tokio lygmens, kad reikėtų laikyti valstybinį egzaminą.

Lietuvių kalba – suprantu, tai kertinis dalykas ir kiekvienam privalus. Antroje vietoje žinoma privalo būti geografija. Viliuosi, kad kada nors turėsime ir valstybinį geografijos egzaminą. Bet kam čia kišti matematiką??? Aš sakyčiau, kad svarbiau už ją yra istorija, biologija, fizika. Nes tikrai nemažai reikėjo žinoti apie šiuo dalykus.

Žinoma visko negalima, o ir nereikia sukišti mokiniui (būsimam studentui). Tačiau daryti tokius “žaidimus” su žmonių viltimis tikrai nevalia. Tikiu, kad nemažai būsimų geografų prarado tiek VU, tiek ir VPU.