altajus.net

(agdn.ac.uk/muotrauka) Švietimo ir mokslo viceministras pradėjo diskusijas apie ekonomikos valstybinį egzaminą. Nesakau, kad tai tuščios kalbos. V. Bacys protingas žmogus, savo srities specialistas ir žino ką sako. Finansinio raštingumo gebėjimai reikalinga, sutinku su tuo. Tik štai mane domina kodėl būtent ekonomika? Kodėl nekalbam apie kitus svarbius gebėjimus? Dabartiniame ugdyme dominuoja du “karaliai” – lietuvių kalba [...]

(treehugger.com/nuotrauka) Kompiuterinės technologijos pakeitė mūsų pasaulį. Daugelis jau nebeįsivaizduoja savo gyvenimo be elektroninio pašto, socialinių tinklų, naujienų portalų ir pan. Tokiame kontekste formuojasi ir mūsų jaunoji karta. Vis dažniau pasirodo naujienų, kad vienoje ar kitoje šalyje kiekvienam mokiniui valstybė dovanoja nešiojamus kompiuterius. Ankstesniame įrašę diskutavau apie tokius pasiūlymus Lietuvai. Todėl bandau kelti klausimą – ar [...]

(wikipedia.com/nuotrauka) Tęsiu seriją įrašų, skirtų universitetų ir kolegijų pristatymui. Susilaukiau ir kritikos. Pasak vieno iš komentatorių, per “saldžiai” atrodo šie interviu ir nevisai atspindi realios situacijos. Galiu patikinti, kad respondentų atsakymų aš nekoreguoju. Tai jų nuomonė. Jei atsiras žmonių, kurie turi kitokios patirties ir nori ja pasidalinti – prašau, mano tinkalaraštis visada atviras nuomonių įvairovei. [...]

(timesonline.typepad.com/nuotrauka) Šimtas metų nevažiavau su tarpmiestiniu autobusu. Studijų laikais, pamenu, teko nekartą šia transporto priemone naudotis riedant į Vinių. Spėju ir atrodau čia įdomiai tokioje kompanijoje (vien tik senyvo amžiaus žmonės) su atverstu kompiuteriu ir ausinuku. Na bet ne apie tai… Ilgai rengiausi aptarti šį straipsnį, turiu nepilną valandėlę tam padaryti (kol pasieksiu galutinę stotelę). [...]

(oceanicbluesky.com/nuotrauka) Tęsiu kalba apie Keno Robinsono įžvalgas apie nacionalinės švietimo sistemos ateitį: Pagal UNESCO, per artimiausius 30 metų, visame pasaulyje išsilavins daugiau žmonių negu nuo žmonijos istorijos pradžios. Tokia tendencija nulemia faktą, kad akimirksniu akademiniai laipsniai tampa nieko verti. Prieš kelesdešimt metų turėdamas laipsnį – turėjai ir darbą. Dabar jauni žmonės su laipsniais po studijų [...]

(agawampublicschool.org/nuotrauka) Naršydamas internete užtikau Keno Robinsono pranešimą. Pasitikrinau, video publikuotas plačiai. Nemažai tinklaraščių įdėjo konferencijos metu nufilmuotą pranešimą. Deja gilesnės analizės neteko sutikti, todėl pabandysiu pateikti (pridedant ir savo pastabų) Keno Robinsono išsakytas mintis. Pirmasis įrašas skirtas dabartinės švietimo sistemos analizei. Ateitis priklauso kūrybiškumui. Galime turėti žinių, galime išmokti valdyti informacijos srautus, tačiau viskas priklausys [...]

Pristatau interviu su buvusiu VPU studentu Juozu. Labai geras pavyzdys žmogaus, kuris sugebėjo dirbti ir kartu studijuoti. Nors pokalbio metu jis šio fakto atskleidžia, bet reikia pripažinti, tokio ryžtingumo gali pavydėti daugelis. Beje, iš kur visa tai žinau? Jis buvęs mano grupiokas 1. Kur ir ką studijavai? Likimas lėmė, kad įstojau į Vilniaus Pedagoginį Universitetą, [...]

(axes.lt/nuotrauka) Po įrašo, kuriame pasakojau apie S. Railos nelabai rimtą studijų pristatymą, surezgiau mintį. Nežinau kaip man seksis ją išplėtoti, bet pabandysiu. Abiturientai rankasi egzaminus. Juos domina būsimos studijos. Todėl pamaniau, kad reikėtų pakalbinti esamus studentus. Tam reikalui, kiekvienam iš jų pateiksiu tuos pačius nesudėtingus klausimus apie jų patirtį studijuojant. Pabandysiu paklausinėti kuo platesnio rato [...]

(15min.lt/nuotrauka) Penktadienį mokykloje įvyko 11-12 klasių tėvų susirinkimas į kurį buvo pakviestas KTU atstovas prof. S.Raila, turėjęs kalbėti apie stojimo tvarką. Savo klasės tėvelių laukiau kabinete, bet susigundžiau nueiti pasiklausyti. Išgirdau nemažai. Gaila tik, kad nieko tinkamo ir reikalingo. Apie stojimo sąlygas kalbėta trumpai ir kaip visada labai painiai. Dominavo savo universiteto (KTU) reklama. Labai [...]

  Niekada negailėjau finansų įdomių žurnalų įsigijimai. Kaip geografijos mokytojas negaliu praleisti nė vieno “GEO”, “National Geograhpic” ar “Iliustruoto mokslo” numerio (viename iš įrašų aptariau pranašumus ir trūkumus šių žurnalų). Perku ne tik dėl savęs. Ne kartą juose pateikta informacija gelbėjo mane pamokų metų, o ir mokiniams įdomu pasidarbuoti su netradicine darbo priemone. Prie šio [...]