Comments on: Patyrimas, kurio daugiau nenorėčiau…

By: altajus

altajus — Thu, 25 Mar 2010 21:36:24 +0000

Ligituk – aprašyta situacija šiek tiek subtilesnė. Tai nėra tas variantas, kad aš nesugebu iš savo mokinių išsireikalauti ir tai nėra anarchija. Tiesiog, gal aš per greitai juos palaikiau susaugusiais ir atsakingais.
Beje – po šio įrašo padėtis pasikeitė Tik va atėjo tokie aidai, kad įrašą paskaitė mūsų švietimiečiai ir liko nelabai patenkinti

By: Ligitukas

Ligitukas — Thu, 25 Mar 2010 21:26:50 +0000

Yra viena pati didžiausia problema abituriantų ir kitų daugumos mokinių – tai nemokėjimas ir nenoras išmokti taupyti savo laiko. Esu 7-tokų auklėtoja ir vienos klasės valandėlės metu mes visi rašėme vakarykštės ir užvakarykštės dienos “DIENOTVARKĘ”. Ir patikėkit… Su dvyliktokais (esu ir IT mokytoja) MS Excelyje pildėme panašų “dienoraštį”. Net mokykloje vidutiniškai 40% laiko mokiniai iššvaisto (plepa valgykloje, nors laisva pamoka ir yra galimybė dirbti skaitykloje, šlaistosi po prekybos centrą, tiesiog sėdi ant palangės, nes “tingisi”. Net “demokratiškos” pamokos – tušti nedalykiški pokalbiai, pakliuvo į 40%.)Pamėginkit bent 1 sav. skaičiuoti minutes,planuoti laiką – tikrai padės.
Mūsų dėstomą dalyką mokiniai mokosi tiek ir taip, kiek ir kaip mes patys sugebame išsireikalauti. Prieš 3 metus, neseniai buvau pradėjusi dirbti dabartinėje mokykloje, tuometiniai devintokai susiorganizavo ir pareiškė: visiems dvejatų nesurašysite (buvo projektinio darbo atsiskaitymo pamoka ir VISI susitarė neduoti darbų, nes dauguma jų buvo nepadarę). Aš lentoje parašiau: VISIEMS DVEJETŲ NERAŠYSIU TIKRAI,RAŠYSIU TIEMS IR TIK TIEMS, KAS NEPRISTATYS DARBO.Ir parašiau, ir netaisiau, ir “negražinau” pusmečio rezultatų. Visi mokiniai žino, kad laikausi žodžio, kad, jei jie triukšmaus ar nesiklausys – neaiškinsiu ir teks dirbti savarnkiškai, o pamokos pabaigoje VISI gaus pažymius už atliktas užduotis. Už atliktą darbą, ne už drausmę rašomi pažymiai. Pamokos pradžioje žino pamokos uždavinį, ką veiks, už ką bus įvertinti. Ko mokysimės ir ką min./ max. turės išmokti per pusmetį. Anarchija būna ten, kur nėra taisyklių, kur negerbiamas laikas, kur įsileidžiamas pyktis.

By: Oni

Oni — Fri, 26 Feb 2010 19:56:07 +0000

Kaspinuoti, manau, visi puikiai supranta, koks krūvis tenka liauno abituriento pečiams, tačiau tai dar nereiškia, jog jis gali kažko REIKALAUTI iš mokytojo vietoj to, kad su juo tartųsi ir ieškotų kompromiso kaip subrendęs ir sąmoningas žmogus.

By: surskis

surskis — Wed, 24 Feb 2010 17:01:48 +0000

Savo kabinete, stende, pakabinau 11 Bilo Geytso patarimų jaunimui. Vienas iš jų skamba taip: Jei manote, kad jūsų mokytojas nepakenčiamas – pamatysite, koks bus jūsų viršininkas. O ir kiti patarimai ne ką blogesni. Tai gal šis milijardierius mūsų abiturientams autoritetas?
Mokykloje nuo demokratijos iki anarchijos – vienas žingsnis. Nori su mokiniais bendrauti kaip su asmenybėmis, sau lygiais, tai nesupratingieji gali sau leisti pajuokauti ir apie antrą galą, pasiųsti… Po to vyresniems kolegoms lieka tik pasišaipyti iš tavo gerų santykių su mokiniais.

By: najuste

najuste — Wed, 24 Feb 2010 16:54:03 +0000

viskas visada taip ir kartojasi…
mokiniai randa priekaištų mokytojams, dėl pačių mokytojų gerų paslaugų ir mokytojai: viskas – nuo šiol elgsiuos griežčiau!
deja mažai ką tai keičia..

problema švietimo sistemoj yra, visi ją mato.. tik išspręst ją labai sunku.
Linkiu tik stiprybės rašant tokius laiškus dvyliktokams.
Ir daugiau šaltakraujiškumo.
Jei nepasiruošė vienam kontroliniui – vadinasi – reikia kito. Tai geriausiai būdas išmokti: išmokti susikaupti, išmokti mokytis ir išmokti pasiruošti.
Visada būtina apsunkinti kelią, kliūtis sustatyti pradžioje, kad pabaigoje tiktų tiesė.

By: grumlinas

grumlinas — Wed, 24 Feb 2010 08:14:02 +0000

Nenoras dėti pastangas ir noras turėti viską ir iškart – this is it.
Dėsčiau kelis metus kartografiją Žemkėje (šiemet pertrauka dėl sveikatos) – dieninio susidomėjusių gal kokie 5-10%, kiti tik laiką užmušinėja; neakivaizdininkai žymaiai labiau sisdomėję, nes suvokia žinių svarbą

By: Kaspinuotis

Kaspinuotis — Tue, 23 Feb 2010 23:53:29 +0000

Gal dėl to, kad pati esu dvyliktokė, iš dalies juos suprantu. Krūvis tikrai didelis, o laiko nedaug – prieš šimtadienį pamokų beveik nebuvo dvi savaites, dabar prasidėjo bandomieji. Norint jiems pasiruošti tikrai reikia laiko, dažnai jo nelieka namų darbams. Nežinau, kokia situacija pas jus, bet mūsų mokykloj mokytojai jau nuo metų pradžios atlaidžiau žiūri į dalykus, pasirinktus B lygiu [pas kai kuriuos net nebūtina eiti į pamokas] ir į tuos, kurių dalykų neketini laikyti egzamino. Ir tai yra gana normalu, nes dažnai norint pasiruošti vienam dalykui reikia bent valandos, jau nekalbant apie kontrolinius ir papildomas užduotis. Tad gal būt reiktų daugiau supratimo ir dvyliktokų atžvilgiu.