Kūrybiškumas ir realybė

pict_20090107PHT45514

(eroparl.europa.eu/nuotrauka)

Perskaičiau Vytauto Didžiojo universiteto profesoriaus G. Mažeikio ir mūsų gerbiamos prezidentės D. Grybauskaitės mintis apie švietimo reformavimo kryptis. Visais požiūriais akcentuojamas kūrybiškumas.

Tradicinė industrinė visuomenė – didžioji mašinų gamyba, staklių, televizorių, kompiuterių surinkimo konvejeriai. Kūrybinė visuomenė – visuomenė, akcentuojanti, pavyzdžiui, naujos programinės įrangos kūrimą, naujų medijų ir jose prekiaujamų vaizdų rengimą ir platinimą.

Prisiminiau vakarykštį pasisėdėjimą mūsų mokyklos bibliotekoje.

Kalbėjomės su vedėja apie bendrą renginį. Akimis vis perbėgdavau per skurdžias knygų lentynas ir inertiškai pasidomėjau dėl finansavimo skirto naujų knygų įsigijimui. Atsakas buvo daugiau negu aiškus – graudi šypsena veide.

Švietimui keliami aukšti reikalavimai – ugdyti kūrybišką visuomenę. Bet pripažinkim, tam reikia įdėti be proto daug lėšų (materialinių, žmogiškųjų). Lietuvos atveju – reikalinga ir sistemos pertvarka, o visa tai turi lydėti -  stereotipų keitimas.

Mokiniai sėdi senuose suoluose, žiūri į tuos pačius nuskurusius žemėlapius, spaudinėja vos krutančius kompiuterius. Chemijos ar fiziko mokytojai bando nors kiek pagyvinti pamokas rodydami bandymus su morališkai pasenusiais sovietiniais prietaisais.

Nesuabsoliutino visko. Yra permainų. Tačiau jos nėra tokios žymios. Tarp keliamų reikalavimų ir realybės – didelė praraja. Sėdintiems “aukštuose” postuose atrodo viskas gražu, todėl jie gali filosofuoti, konstatuoti, siūlyti…

You can leave a response, or trackback from your own site.

One Response to “Kūrybiškumas ir realybė”

  1. Agnė says:

    Apie savo mokyklos aprūpinimą jau su rašiusi skiltyje “Ateities mokykla”… Tačiau ne apie tai.. Aišku, aš kabinete ir mokykloje turiu viską, bet visiškai nereikia to garbinti….
    Apmaudu, kai toks idėjinis mokytojas kaip tamsta bėdavoja dėl to, kad neturi multimedijos kabinete… KOKS SKIRTUMAS?????????
    Juk meniškumas ir kūrybingumas ir ugdomas, kai pats mokytojas būna kūrybiškas ir meniškas, nestokojantis idėjų… Ar tai labai meniška, kai visos pamokos vedamos su PPT??? Juk idėjų mes turim begalę ir joms reikia tik noro ir vos vois pasistengimo… Juk dabar toks laikas, kai viskas imanoma ir originalu.. Bet vis bedavojama, kad KITI mums nieko neduoda, o ka JUS davete? Gal pradekite nuo saves…..
    manau, norint dirbt gerai, reikia truputi ne tik galva pasukti, bet ir pinigine patustinti ir tik nesakykit, kad mazai gaunat :D DD

Leave a Reply